1. 氣質特征
氣質是兒童神經反射的特征。即涉及個人的先天特性，也受環境，人際關系，接受刺激和活動條件的影響。氣質既是特穩定的，又是可變的，在出生后的最初一段時間表現得最為充分。
經過觀察，可以發現新生兒的睡眠規律，活動水平，是否愛哭，哭聲大小等有明顯的個體差異。嬰幼兒表現出的情緒性，活動性不同。對陌生人是接近還是回避，對入托的新環境是否適應，也各有不同。這些在嬰幼兒早期已經表現出來的個人特點，就是氣質。氣質只表現個人特點，并無好壞之分。
嬰幼兒的氣質有不同的表現，根據這些不同的表現特征，可以將其歸納分為若干類型，不同的學者有不同的歸類方法。
嬰幼兒氣質特征是兒童個性發展的最原始的基礎，其特點具有先天的性質，父母是無法選擇的。但在氣質基礎上，兒童個性的形成受后天環境，教育條件的影響極大。充分了解嬰幼兒的氣質特征，并有針對性地采取良好的，適宜的環境刺激，施加相應的教育影響，會促進嬰幼兒的良好氣質特征的發展。
北京月嫂培訓中心維佳專業全面解讀：言語的發展
言語是人類特有的機能活動，它在人的意識起源和發展上起著重要作用。由于有了言語，人不但能直接感知和具體的事物，形成感覺，知覺和表象，而且還能間接認識事物的本質和規律，形成抽象邏輯思維，從而使人的認識可能有感性水平上升到理性水平。
言語是引導兒童認識世界的基本手段之一。他不是生來就有的，而是后天學會的。1~3 歲階段，是言語發展的早期階段，大體可分為兩個兩個時期。
（1）0~1 歲為言語的發發生期。包括呀呀學語，開始聽懂別人說的話和自己說話三個階段。
（2）1~3 歲為言語的初步發展期。包括詞匯的發展，句式的掌握和口語的表達能力等階段。
