高端月嫂培訓:想象能力的發展
想象是對已有的表象進行加工改造，建立新形象的心理過程。人類的想象活動總是借助于詞匯實現的，是對已有的表象所進行的帶有一定創造性的分析綜合活動。
新生兒沒有想象能力。周歲之前的嬰幼兒雖然可以重現記憶中的某些事物，但還不能算是想象活動。
1~2 歲的嬰幼兒由于個體經驗不足，頭腦中已存在的表象有限，而表現的聯想活動也比較差，再加上言語發展程度較低，所以只有萌芽狀態的想象活動。他們能夠把日常生活中某些簡單的行動，反映在自己的游戲中。如把把一塊餅干放到寶寶嘴里，或者是抱娃娃睡覺等。
1 歲左右的嬰幼兒，隨著經驗和言語的發展，可以產生帶有簡單主題和角色的游戲，能夠反映嬰幼兒模仿成人社會生活情節的想象活動。如帶上一個“聽診器”，扮演大夫給“病人”看病；拿上一件小衣服，扮成“媽媽”給“孩子”穿衣服的。
3 歲以前的嬰幼兒想象的內容也比較簡單，一般是他所看到成人或其他大孩子的某個簡單行為的重復，屬于再造想象的范圍，缺乏創造性。這個年齡階段的想象經常缺乏自覺的確定的目的，只是零散，片斷的東西。
